W nowoczesnym świecie, pełnym technologicznych nowości, edukacja nieprzerwanie ewoluuje, aby sprostać wymaganiom przyszłości. Właśnie dlatego Powiatowa i Miejska Biblioteka Publiczna w Pruszczu Gdańskim zorganizowała innowacyjny projekt edukacyjny o nazwie „Być obywatelem w świecie AI”. Inicjatywa ta, wsparta przez Fundację ORLEN, pozwoliła 150 uczniom z lokalnych szkół ponadpodstawowych zdobyć kluczowe umiejętności, niezbędne do świadomego funkcjonowania w dynamicznym, cyfrowym otoczeniu.

Nowatorski projekt edukacyjny

Dzięki grantowi w wysokości 30 000 zł, przyznanemu w ramach programu „Moc odpowiedzialności”, projekt ten wyznaczył ambitne cele dla młodzieży. W warsztatach, skierowanych do uczniów Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 1 oraz Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Ogólnokształcącego, młodzi uczestnicy mieli okazję zdobywać wiedzę pod czujnym okiem ekspertów. Program zajęć obejmował między innymi naukę rozpoznawania dezinformacji, podstawy etyki dziennikarskiej oraz świadome korzystanie z technologii sztucznej inteligencji.

Kreatywne zakończenie i wymiana poglądów

Kulminacją projektu były wydarzenia, które umożliwiły uczniom wyrażenie swoich umiejętności i poglądów. Konkurs literacko-plastyczny pozwolił młodzieży na kreatywne wyrażenie tematyki związanej ze sztuczną inteligencją. Dodatkowo, debaty oksfordzkie stanowiły platformę do wymiany poglądów na temat szans i zagrożeń, jakie niesie ze sobą AI. Uczestnicy wykazali się dojrzałością oraz umiejętnością krytycznego myślenia i prowadzenia merytorycznych dyskusji, co było dowodem na to, jak bardzo rozwinęły się ich kompetencje dzięki udziałowi w projekcie.

Te innowacyjne działania edukacyjne podkreślają, jak ważne jest przygotowywanie młodzieży do wyzwań przyszłości. Dzięki takim inicjatywom młodzi ludzie stają się bardziej świadomymi obywatelami, gotowymi na aktywne uczestnictwo w społeczeństwie, które coraz bardziej opiera się na nowych technologiach.

Źródło: facebook.com/MiastoPruszczGdanski